（五）科书院术司构造实行人丁与安置生养科学接洽的总体筹备；控制安置生养本领效劳的归纳处置；拟订安置生养本领效劳、医药器具和节制生育本领实行运用的规定；对安置生养本领和医药器具散发举行引导、监视；环绕生养、节制生育、不育拟订生殖保健效劳的筹备与典型；拟订共同保健部分做好普及出身人丁本质处事的筹备
这真是进入我灵魂的佛像吗？释迦牟尼佛有几层楼之高，但绝不在他的高，他的大，望着他，千百年在他身上罩上了多少神话迷雾，奉其为全智全能最高人格的神
我不知他是否就真是全智全能最高人格的神，但我却被一种有生以来从未感受到的佛光所折服
从他的眼中，能看到企盼一切人类和众生，同具佛性，至善至上，那种大包涵，大容纳，广大无边，不尽其际所带来的高深的安详和博爱
站在佛像前，回顾这一路，回顾自己近几年模糊不清而又想追求的一种状态，我顿时脑子一片空白，什么都没有，只记得许久许久意识才恢复，我凝神痴望佛搭在膝上的那柔和的手，我只希望他能轻轻抚摸一下我的头
也就在此时，我突然有种顿悟之感
好在平时在教室里，玉总是到我的座位前面聊学习上的事，即使那两位女生都坐在座位上，她也要拥挤在那里把话说完
于是这约会自然还是从学习上聊起
于是，道德的意义似乎至高无上，做道德的事情在当前却似乎没有意义
有享用行将到来的寰球而激动，有达到要去的实际而等候，也有迷惑有迹可循而去拨欣喜雾，也有观赏得意而查看怎样爆发